Com es participa en el programa abcd10000ef

La participació dels joves en el programa comporta cinc activitats principals, i totes elles contemplades i guiades en els diferents capítols i apartats d'aquesta web:

A. Informar-se sobre els recursos genètics domèstics, la seva importància i el repte de la seva preservació.

El capítol II La protecció dels recursos genètics domèstics introdueix al tema.
A la part del temari Ea i Eb d'ESCOLA , al capítol V , també s'explica

Tot el IV capítol Temari abcd10000ef hi és dedicat.

B. Treball de camp per localitzar i conèixer els darrers agricultors.

Aquesta activitat té una vessant social i una altra mediambiental i biològica.
Es fa en l'entorn familiar i el veïnat, i ha de portar els joves protectors a reconèixer els darrers agricultors.

Guia de l'activitat a les pantalles Ec1 i Ec2 d'ESCOLA , al capítol V.


C. Treball científic de preservació de llavors

La preservació efectiva dels recursos genètics doméstics és el treball central del programa abcd10000ef
La deshidratació de les llavors, essencial per a la seva conservació de llarga durada, és una operació de caràcter científic que ha de resultar enriquidora com a treball d'escola, ja que combina disciplines diferents.

Guia de l'activitat a les pantalles Ec2 d'ESCOLA , al capítol V

D. Enregistrement a la Base de dades , capítol IV

Les Portes són els llocs d'enregistrament de les activitats portades a terme pels joves protectors, que hi accedeixen mitjançant el password atorgat de manera automàtica per base de dades en el moment de la inscripció del grup a la Porta 1ª.

Les Finestres són de lliure accés i contenen la informació enregistrada a les Portes

E. Col·laboració amb l'Institut Botànic de Barcelona

Guia de l'activitat a la pantalla Eb7 d'ESCOLA , al capítol V,
Porta 6 de la base de dades , capítol IV. Operatiu nomès a Internet.